Зайдя как-то в любимый мастерильный магазинчик, я увидела там симпатишный шарик из пенопласта, украшеный паетками. Это была елочная игрушка. Мне тогда очень понравилась идея, я проконсультировалась у продавщицы на тему разных идей украшения шарика, купила пакет с пенопластовыми шариками, иголочки и паетки. К новому году я сделала несколько разных шариков в подарки. Первые мои шарики были совсем простые, но и они мне очень-очень нравились!:)
Потом были вариации на тему...
Потом я взялась за фигурки... Сначала сделала елочку и снеговика.
Заодно провела рождественский мастер-класс, в который включила паеточную технику:)
Потом был мишка...
Мишка в процессе:
Потом сердечко...
Потом я перешла на картины... Первой картиной была Сова:) Это был готовый набор: пенопластовая заготовка, бархатная бумага с обозначеными точечками и сами паетки. На сову ушло несколько вечеров - море удовольствия от процесса и результата!
Утыкивание паетками - занятие очень медитативное и увлекательное! Это примерно так же, как читать очень интересную книгу: сидишь, тыкаешь, тыкаешь, медитируешь... десять вечера... одинадцать... уже и спать пора идти, а все думаешь: "Ну, вот, еще одну паеточку ткну - и пойду.. Ой, еще вот эту часть затыкаю..."
Интересно, что когда я только увлевклась паеточной техникой, наша 2,5годовалая тогда Сонечка тыкала вместе со мной. И так мы сидели и утыкивали вдвоем фигурки, иногда дольше часа без перерыва!:) Соня сразу уловила, что нужно просовывать иголочку в паетку так, чтоб паетка была выпуклой стороной сверху. И затыкивать у нее получалось отлично!:) Потом Соня получила личный шарик, который она утыкивала каждый раз, когда я доделывала сложные моменты нашей общей работы.
Сейчас у меня в процессе картины с бабочками и мишкой. Так что, продолжение следует!:)
Сканировала то, что больше всего понравилось...
Мой вольный перевод сказки: Тысяча Бабочек
1. Принцесса Лилифея хочет учавствовать в садовом конкурсе для фей. Выиграет тот, у кого самая красивая клумба. Какие же цветы посеять?
Друзья предлагают:
- Подсолнух, - говорит Божья Коровка.
- Нет, возьми незабудки, - предлагает Крот.
2. Принцесса Лилифея качает головой и говорит: «Я лучше возьму красивый волшебный красный Мак, потому что у него нежные блестящие красные лепестки и он вырастает за ночь». И вот фея берется за работу, а друзья помогают ей.
3.Крот роет лунки, Божья Коровка засыпает семена. Маленькая фея Бэлла засыпает лунки землей. И потом Принцесса Лилифея поливает грядку.
- Я не могу дождаться утра, чтобы увидеть, как расцветет мак, - радуется волшебная Фея.
4. На следующее утро к Лилифее прилетела Бэлла.
- Просыпайся, соня! - кричит она и стягивает с Лилифеи одеяло. - Твои волшебные маки цветут. Все уже готово для конкурса.
5. В ночной рубашке и босиком бежит Принцесса Лилифея к окну. Когда феи увидели цветочную клумбу, они воскликнули: «О, как красиво!».
6. И только когда они налюбовались цветами, Лилифея начала одеваться. Бэлла выбрала ленточку для волос — ярко-красную, как волшебные маки, это ее любимый цвет.
- Спорим, ты выиграешь?- радуется фея.
7. Скоро здесь будут другие феи, чтобы оценить клумбу. Принцесса Лилифея готовит на кухне освежающий лимонад.
8. По дороге к клумбе на запах лимонада слетается много сияющих красных бабочек.
9. Но тут... Неожиданно пронесся сильный порыв ветра над садом.
10. Лилифея увидела, что всю ее клумбу сдуло! Ветер сорвал все лепестки с цветов. Бэлла грустно качает головой: «Они были такие красивые и нежные». Прилетела Божья Коровка и говорит: «Феи уже здесь».
11. - Неужели все потерянно? - шепчет Бэлла красной бабочке. О чем они там шушукаются?
12. Грустная Лилифея встречает других фей.
- К сожалению я вас разочарую, моя клумба вам не понравиться. - с опущенной головой она ведет фей в свой сад.
13. Увидев сад, все пришли в восторг! Тысяча бабочек сидели на стебельках цветов. Бэлла, фея бабочек, попросила их о помощи. Главная фея торжественно объявляет:
- Дорогая Лилифея! Твоя клумба — это нечто особенное. Поэтому, ты заслуживаешь главный приз.
В продолжение начатой темы бабочек мы решили посвятить им целую неделю:) Неделя превратилась в две, а две грозят превратиться в три:)
Итак, неделя первая.
В четверг на встрече русской группы мы рисовали бабочку и делали поделку гусеница на листике
Об этом вот здесь: http://oduvashka.blogspot.com/2010/05/blog-post_18.html
И читали сказку о том, как гусеничка стала бабочкой
http://worldofchildren.ru/to-kids/palchikovyie-igryi-skazki-pered-snom/1492-skazka-o-tom-kak-gusenicza-stala-babochkoj--palchikovye-igry.html
В пятницу мы делали бабочек, о которых я писала вот здесь: http://oduvashka.blogspot.com/2010/05/blog-post.html
В субботу мы взяли в библиотеке книгу о бабочках "Wundebare Welt der Schmetterlinge"
(http://stadtbibliothek.graz.at/index.asp?MEDIENNR=114476) и рассматривали картинки, как из яйца рождается гусеница, гусеница превращается в куколку, а из куколки рождается бабочка... Трогали пушистых гусениц в книге. Соня, погладив гусеницу пальчиком, воскликнула: "Ой, какая она ЛОХМАТАЯ!":) В книге интересно вклеены крылья бабочки, так, что ими можно помахать, усвоив таким образом "механику":) Изучали строение бабочки, ну и любовались разнообразием вида:)
В воскресенье мы занимались декупажем. Салфеточки, конечно же, тоже были с бабочками:)
Cделали в подарок книгу для гостей и коробочку для всяких разностей. Соня мазала клеем, потом помогала покрывать блестящим лаком.
В понедельник мы распечатали разукрашки с бабочками и разрисовывали их, изучая основы симметрии, пока не надоело:)
Во вторник мы начали делать весенне-летний плакат. Я нарисовала дерево, потом с Соней вместе выдавливали листочки дыроколом в форме листиков, потом их вместе клеили на дерево. Нарисовали травку и солнышко. Устали и отложили плакат на следующий день.
В среду доделывали плакат. Я распчатала шесть бабочек на листе и мы их разукрасили. Соню хватило ровно на две бабочки:) Зато потом мы их вместе клеили. И вообще последующим дизайном занималась Софьюшка. Я ей выдала все, что нашлось на быструю руку: декоративных божьих коровок, фетровые цветочки, блестяшки к ним, декоративные цветы, стрекозы и бабочки, ватные облачка, улитки из пластилина, ползущие друг к другу гусенички... Помнили мы и про полюбившийся стишок про Ромашку-красу: ее тоже нарисовали, вырезали и приклеили:)
Вот он, наш весенне-летний плакат. Весну мы так и не дозвались, значит, будем активнее звать лето:)
Когда Соне перевалило за два года, нам, живущим в Германии родителям, стало ясно, что нам очень хочется, чтобы у Сони были русские друзья, с которыми она могла бы вместе петь любимые песни, играть в игры на русском языке, вместе рисовать и мастерить, рассказывать стихи и вообще просто быть вместе. Тогда мы начали активный поиск русских групп в нашем городе (Потсдам). Нашли аж целых две. Посетив обе, мы пришли к выводу, что не то и я решила собрать русскоязычных детишек (примерно 1-3 года) и их родителей на базе нашего Семейного Центра (СЦ), куда мы ходим с Соней несколько раз в неделю в немецкую игровую группу и на разные другие мероприятия.
Я поговорила с ведущими СЦ и нам выделили место и время для встреч. Встречаться мы начали с октября 2009, потом была двухмесячная пауза из-за рождения нашего второго ребенка.
С февраля мы снова начали организовывать встречи. Самые первые встречи я строила так: брала основную тему и подбирала стихи, сказки, песни и пальчиковые игры, подвижные игры и в конце - поделку. Если это была тема "Медведь", то все вертелось вокруг медведей. Если "Зима", то соответственно все было про зиму, и т.д.
Очень хотелось бы, чтобы мы организовались в единую и дружную группу, чтобы у нас был репертуар наработаных песен и пальчиковых игр, чтобы дети хорошо знали друг друга, чтобы нам всем в конце концов было просто хорошо и весело вместе. Изначально предполагается, что это место, где дети могут пережить много интересного вместе, а родители могут обменяться полезными мыслями, идеями и опытом. Родительская инициатива очень приветствуется! Если кто-то хочет провести встречу сам, или на пару с кем-то, или, например, совместить заготовленные идеи каждого, то мы только "за"!:)
Поскольку группа все еще в стадии организации, я подумала, что здесь буду размещать программу прошедших встреч. Так, чтобы те, кто решит к нам присоединиться, могли иметь представление, чем мы вместе занимаемся.
Прошлая встреча (6.05.2010) была "солянкой" из многих прошлых встреч. Я выбрала те песни и пальчиковые игры, которые больше всего нравились детям.
испол
Пальчиковая разминка «Еж»
Под березой, на пригорке (руки вытянуты вверх, пальцы разведены; жест – горка)
Стих с использованием музыкальных инструментов: «Ежик ибарабан» (автор: Виеру Григоре)
Сбарабаном ходит ежик,
Бум-бум-бум! Целый день играет ежик,
Бум-бум-бум! Сбарабаном заплечами,
Бум-бум-бум! Ежик всад забрел случайно,
Бум-бум-бум! Очень яблоки любилон,
Бум-бум-бум! Барабан всаду забылон,
Бум-бум-бум! Ночью яблоки срывались,
Бум-бум-бум! Иудары раздавались,
Бум-бум-бум! Зайцы здорово струхнули,
Бум-бум-бум! Глаз дозорьки несомкнули,
Бум-бум-бум!
Песенка «ПЕРЧАТКА» Весёлая мышка перчатку нашла, (раскрываем ладошку, пальцы растопырены (перчатка). Поворачиваем руки то ладонью, то тыльной стороной вверх) Гнездо в ней устроив, (складываем ладоши "ковшом") Детей позвала.(сгибаем - разгибаем пальцы ("зовущий" жест)) Им корочку хлеба дала покусать, (кончиком большого пальца поочерёдно стучим по кончикам остальных пальчиков.) Погладила всех (большим пальцем гладим остальные (скользящим движением от мизинца к указательному). И отправила спать.(ладони прижимаем друг к другу, кладём под щёку (спим))
Песенка «Часы» (Перебераем пальчиками от носочка до макушки) Мышка лезла в первый раз, посмотреть который час, вдруг часы сказали БОМ (при слове БОМ делаем хлопок над головой) мышь скатилась кувырком (при этом как бы скатываемся назад по телу до самого пола, и тут же начинаем заново) Мышка лезла второй раз, посмотреть который час, Вдруг часы сказали БОМ, БОМ, (два хлопка) Мышь скатилась кувырком. (и последний раз) Мышь полезла в третий раз, посмотреть который час
Маленькая мышка по городу бежит, (Бежим пальцами обеих рук по столу или коленям.) Глядит ко всем в окошки, (Сложив пальцы рук круглым окошечком, заглядываем в него.) И пальчиком грозит: (Грозим пальчиком) "А кто не лёг в кроватку? (Руки прижаты ладонями друг к другу. Лежат на тыльной стороне одной из рук на столе (коленях). А кто не хочет спать? (Переворачиваем руки на другой "бок") Такого непослушного я буду щекотать!" (Щекочем пальчиками то одну, то другую ладошку)
Пальчиковая песенка «Паучок» (1)Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. (2)Дождик с неба вдруг полил, (3)Паучков на землю смыл. (4)Солнце стало пригревать, (5)Паучок ползёт опять, (6)А за ним ползут все детки, (7)Чтобы погулять на ветке. Одна из ручек (или рука взрослого) - веточка. Её вытягиваем вперёд, пальцы растопырены.
Вторая ручка - паучок, который гуляет «по ветке».
1 - «Паучок» бегает по предплечью, а затем по плечу.
2 – двигаем пальцами, руки опускаются сверху вниз (дождик).
3 - Хлопаем ладонями по коленям. (по полу)
4 - Ладони боковыми сторонами прижаты друг к другу, пальцы растопырены, качаем руками (солнышко светит)
5 - Действия как в первом куплете
6 – «Паучки» ползают по голове.
Большая карусель
(стоя за руки в кругу идем сначала медленно, потом быстрее, быстро, потом снова медленно)
Еле-еле, еле-еле
Завертелись карусели.
А потом, потом, потом
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите,
Карусель остановите.
Раз-два, раз-два,
Вот и кончилась игра.
Песня "Паровоз"
Едет, едет паровоз
Три трубы и сто колес.
Три трубы и сто колес
Он вагончики повез.
А вагончики стучат,
И колесики скрипят,
И колесики скрипят
Тра-та-та-та говорят.
Паровоз летит чу-чу,
Я как птичка полечу,
Чу-чу-чу-чу-чу-чу-чу
Ребятишек прокачу.
ПТИЧКА–НЕВЕЛИЧКА
Птенчик в гнездышке сидит, Маме-птичке говорит: «Мама, мамочка моя, Можно полетаю я?» (малыш машет ручками, как крылышками) «Птенчик, милый, потерпи, Тебе надо подрасти». (малыш садится) Птенчик вырос, повзрослел, Из гнезда он улетел. (малыш машет ручками, как будто это летает птичка)
Пальчиковая игра "Ромашка-краса"
(Сначала работаем правой ручкой, затем — левой.)
Вот ромашка-краса,
А в ромашке роса.
Как из чашки, из ромашки
Будут пить росу букашки.
Божья коровка приползла,
водички попила. Мизинчиком потёрли о большой пальчик этой же ручки.
Приполз муравей — и ты попей. Безымянный пальчик потёрли о большой пальчик.
Кузнечик скок-поскок —
и тебе глоток. Средний пальчик потёрли о большой пальчик.
Майский жук прилетал —
всю водичку расплескал. Указательным пальчиком стучим по большому пальчику.
Крыльями бабочка(изобразить бабочку: сначала прижать ладони одна к другой, а затем развести их в стороны, кисти остаются соединенными лишь в области запястья Машет, летает С цветка на цветок (изобразить ладонями цветок) Нектар собирает.
Все материалы были найдены на просторах интернета, в дальнейшем буду стараться оставлять ссылки на источник.
Потом мы играли в догонялки - дети бегали за хвостиками-платочками своих мам, потом мамы догоняли малышей.
И в конце мы смастерили гусеницу на листочке и нарисовали бабочку.
Гусеница: вырезаем лист, вырезаем гусеницу. Гусеницу и лист можно разрисовать. Голову и "хвостик" бабочки приклеиваем к листу, создавая эффект движения гусеницы:)
Бабочка: лист скадываем пополам, рисуем красками на одной стороне листа, складываем лист пополам, проштамповывая вторую часть. Вырезаем бабочку, приклеиваем к ней прищепку, рожки на прищепку и глазки на саму бабочку. Готово!:)
Бабочку подсмотрела и вдохновилась здесь: http://www.ikatbag.com/2010/05/butterflies.html?utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=Feed%3A+ikatbag+(Ikat+Bag)&utm_content=Gmail
З.Ы. Стих про ромашку и птенчика были новые для Сони и стали хитами этой недели. К концу недели она только их и рассказывала несколько раз в день!:)
В прошлую пятницу в нашем Семейном Центре был праздник весны, и я там проводила мастерилки. Это был мой четвертый мастер-класс (первый был на праздник фонариков осенью, второй - рождественские мастерилки, третий - на Пасху). На этот раз я всяза тему Цветы. Так получилось, что в тот день был день рождения подруги, которой я подарила букет розочек из креповой бумаги и весь праздник этот букет простоял у нас на столе. И стал "гвоздем программы" - все хотели мастрить розочки... (о розочках я уже писала здесь: http://oduvashka.blogspot.com/search/label/%D0%B1%D1%83%D0%BA%D0%B5%D1%82)
Из изначально задуманого было:
1. выдувание цветочков для самых маленьких, подробней про них было здесь: http://oduvashka.blogspot.com/2010/05/blog-post_03.html
2.цветочки из рулонов от туал. бумаги, источник идеи, к сожалению найти не могу. Исполнение очень простое: рулончик разрезаем на несколько частей, разрисовываем, склеиваем вместе, с обоих сторон наклеиваем кружочки в центре цветка и прикрепляем палочку, которую можно разукрасить или обматать креповой бумагой.
3. Нарцисс. Заранее насобирала бумажечек от Rafaello. Вырезаем по схеме цветок и лист (2 шт), к цветку приклееваем сердцевину, прокалываем дырочку и продеваем "стебелек". Лист склеиваем с двух сторон. Для вазочки берем рулончик от туалетной бумаги, обводим на картонке окружность рулона, отступаем примерно на сантиметр и вырезаем кружок, который потом приклеиваем к рулончику. Всю конструкцию разукрашиваем и ставим цветочек в вазочку:)
4. Цветы из салфеток. МК хорошо описан вот здесь: http://s30893898787.mirtesen.ru/blog/43527330279
В итоге дети просто рисовали, кто хотел рисовать. Цветок #2 никто не захотел делать. Нарцисс сделали несоклько человек. Зато после не вполне удавшихся розочек, народ всех возрастов с упоением делал цветочки из салфеток!:) Потому что делать их очень легко и просто - сплошное удовольствие!:) Одна девочка сделала шесть салфеток разных цветов!:) Приятно было, что некоторые старались внести свою изюминку в исполнение. Так, например, та самая девочка совместила элемент нарцисса - ту самую бумажечку от Рафаэлло прикрепила к центру салфеточного цветочка. А когда пришла ее мама, оказалось, что у нас нашлось много общих тем. Пошел активный обмент техниками и тонкостями, что было просто здорово!:)
Мне тоже салфеточные цветы очень понравились. Ими я украсила окна и лампы комнаты нашей игровой группы, куда мы приходим с детьми. Вот так:
Встречаясь с одной нашей подругой примерно два-три раза в год, у нас установилась добрая традиция меняться увлечениями:) Например, в прошлый раз она привезла любимую настольную игру Zug um Zug, а я показала ей, что интересного можно сделать с паетками. А это - "привет" с прошлой весны: тогда она увлеклась сухим валянием, ну и мне ж, ясный пень, тоже захотелось:) Мои первые "валялки": брошка бабочка и вишенки для детской резиночки для волос:)
Поделка с папой:) Пока мама с младшим детенышем развлекалась на гимнастике, папа с Соней смастерили миху из давно завалявшегося набора для апликаций...
Как сделать: рулон от туалетной бумаги разрезаем на три равные части и разрисовываем их изнутри; когда краска высохнет, склеивавем рулоны и обклеиваем зеленой полоской картона;разрисовываем с внешней стороны второй рулон, когда краска высохнет, сжимаем рулон и ножницами округляем одну сторону; склеиваем голову и туловище; вырезаем из красной бумаги круглый нос и приклеиваем; рисуем глаза и рот; прикрепляем рожки. Готово!:)
Сегодня была в родильном доме на курсе послеродовой гимнастики и увидела там листовку с информацией о предстоящей петиции... Вот текст листовки:
Liebe Familien,
Der Berufstand der Hebammen befindet sich in Not. Die Arbeit wird nicht gut bezahlt; die Nebenkosten z.B. der Beitrag für die Haftpflichtversicherung steigen immer weiter. Wir müssen wirklich überlegen, wie weit wir da noch mitgehen können...
Wenn die Politisch Verantwortlichen nicht dafür Sorgen, dass Hebammen von ihrer Arbeit leben können, wird es bald keine Hebammen mehr geben.
Um die Bundesparlamentarier zu zwingen, sich damit zu beschäftigen - startet der Deutsche Hebammenverband eine E Petition.
Öffnen Sie https://epetitionen.bundestag.de/
Dort können Sie sich mit einem Benutzkonto registrieren. Es geht ganz einfach...
Ab dem 5.Mai (Tag der Hebamme) wird die Petition zu lesen und zu unterschreiben sein.
Wir brauchen 50.000 Unterschriften -
bitte helfen Sie mit, dass es auch weiterhin ein Geburtshaus mit Hebammen in Potsdam geben wird адрес петиции: https://epetitionen.bundestag.de/index.php?action=petition;sa=details;petition=11400
Старое, январское, но до сих пор радующее:)
Софьюшка - страшный любитель коллажей. Самой первой игрой с наклейками было наклеивание на разные части тела - Соню это очень веселило, особенно, если носы, щеки и лбы родителей были заклеены:)
Сначала она клеила просто наклейки. Вот так (Соне 1, 7 года):
Вскоре она получила в личное пользование огромный фотоальбом, который мы не могли использовать по назначению, потому что в нем был тоненькие листы-прокладки, а с детьми мы изначально решили использовать только фотоальбомы с прозрачной фолией, которая клеется сверху на фотографии. Ну так вот, все тонкие листы мы вырвали и Соня его начала "оформлять"! Сейчас, спустя год это заклееный полностью альбом со всяческими экспериментами - переклееванием наклеек, наклеевания наклейки на наклейку, наклееные просто картинки, вырезаные из журналов... Тогда, получив альбом, Соня могла увлеченно сидеть и клеить больше часа! :) В самом начале мы отклеивали уголок, а дальше она тянула наклейку сама. Очень скоро она научилась самостоятельно отклеивать даже самые коварные наклейки!:) По ходу заклеивалось, ой, простите, украшалось в то время все в квартире влоть до включателей на печке!:) А в январе (Соне было 2,7) у нас была сильная сбивка в режиме (из-за рождения второго ребенка все было шиворот-навыворот:), и как-то Соня проснулась ночью и никак не хотела спать дальше. Подняла папу и пошли они "в комнатку"... Вечером того же дня на стене я обнаружила вот такой коллаж:
- О, - говорю я. - А когда это вы успели смастерить и приклеить? - А, вот он где, этот листик! А я думаю: куда он подевался...
Воспоминания папы: "Все это она сделала сама! Когда я у нее под бочком в 2 ночи заснул предворительно выдав по очень настойчевому требованию ножницы, клей и журнал(за листиками она сама бегает, когда ей надо - знает где лежат). Прилег рядышком... Обвил собой... Глаза закрыл... Открыл - вырезает. Закрыл... Открыл - вырезает. Закрыл гдаза... Открыл - наклеивает вырезаное на листик. Закрыл глаза... Окрываю от расталкиваний и требований показать сказку-спектакль. А листика и вырезок уже нету, только мелкие обрезки. "Странно", - думаю... А уже вечером, через 16 часов Одувашка нашла на стене прикленый "результат"!
Самое удивительное для нас - это то, что она сама на стену это наклеила! Мы шоке!!! :)"
Сообщения
